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ENTONCES, ALENTAR A LA GENTE A ESTAR EN LÍNEA Y COMPARTIR INFORMACIÓN Y DATOS EN BLOGS Y WIKIS ES ESTUPENDO, PORQUE SI NO, LAS OPERACIONES DE BAJO NIVEL Y LOS BURÓCRATAS VAN A SEGUIR ESCONDIENDO LO QUE REALMENTE PASA EN EL PAÍS. EL TÍTULO IX, POR SI ALGUIEN NO LO SABE, MUCHA GENTE PROBABLEMENTE, DICE QUE LOS FONDOS FEDERALES DE UNA ESCUELA, COLEGIO O UNIVERSIDAD, YA SEA PÚBLICA O PRIVADA, DEBE DAR POR IGUAL LOS RECURSOS A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS. PERO ESTE ES EL PROBLEMA. HAY MUCHÍSIMA GENTE EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA QUE LEERÍA ESTO Y DIRÍA QUE NO HAY FORMA DE PRESENTARLE ESTO A LOS ESTUDIANTES PORQUE CONTIENE CIERTO LENGUAJE QUE NO ES COMPLETAMENTE PRECISO. HAY OTRO PROBLEMA. SI EL IDIOMA DE LOS DOCUMENTOS NO ES MÁS LLANO, SE CONSTATA QUE GENTE, INCLUSO CON UN NIVEL DE COMPRENSIÓN ALTO, COMO UDS., SI LA LENGUA ES DIFÍCIL, NO COMPRENDEN Y SIGUEN SIN PODER ENTENDER ESTOS DOCUMENTOS.