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F _ R M _ L . Clue
LAS IDEAS SUBYACENTES SON MUY SIMPLES: UN GRAN NÚMERO DE ADOLESCENTES APRENDE MEJOR HACIENDO, APRENDEN MEJOR EN GRUPO, Y APRENDEN MEJOR HACIENDO LAS COSAS DE VERDAD. PRECISAMENTE LO CONTRARIO DE LO QUE PLANTEA NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO FORMAL. CUANDO APRENDEN ALGO ASÍ EN SCRATCH, LO HACEN DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA Y MOTIVANTE, DE MANERA QUE COMPRENDAN LA RAZÓN PARA APRENDER LAS VARIABLES Y VEMOS QUE LOS NIÑOS LAS APRENDEN CON MAYOR PROFUNDIDAD Y MEJOR. LO QUE NO LOGRAMOS COMPRENDER ERA QUE ESTOS AMBIENTES DEL MUNDO CON HUMEDAD ESTACIONAL, EL SUELO Y LA VEGETACIÓN SE DESARROLLARON CON UN GRAN NÚMERO DE ANIMALES DE PASTOREO, Y QUE ESTOS ANIMALES SE DESARROLLARON CON LOS FEROCES DEPREDADORES EN MANADA. Y SI UNO GANA UN RECITAL POÉTICO, SE PUEDE DECIR QUE ES UN GANADOR Y UN LUCHADOR, Y SI UNO PIERDE UN RECITAL DE POESÍA, SE PUEDE DECIR QUE LA POESÍA ES UNA FORMA DE ARTE SUBJETIVO, AL QUE NO SE PUEDE PONER NÚMEROS,