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ASÍ QUE TERMINAMOS HACIENDO NUESTRO PROPIO ESCANEADOR DE LIBROS. CON DOS CÁMARAS DIGITALES PROFESIONALES DE ALTO DESEMPEÑO, Y LUCES DE MUSEO CONTROLADAS, DE MANERA QUE AÚN EN UN LIBRO EN BLANCO Y NEGRO SE PUDIERA LOGRAR EL TONO ADECUADO. RECONOCE DÓNDE ESTÁ LA PERSONA, LO QUE ESTÁ HACIENDO, E ILUMINA CUANDO ES NECESARIO, CON LUZ BLANCA DE ESPECTRO COMPLETO, Y AHORRA QUIZÁ 30, 40 % EN EL CONSUMO DE ENERGÍA, PENSAMOS POR ENCIMA DE MEJORES SISTEMAS DE ILUMINACIÓN CONVENCIONALES. CREO QUE ESO ES LO QUE ESTÁ PASANDO CON LOS LIBROS, AHORA QUE NUESTRA TECNOLOGÍA, MUCHA DE LA INFORMACIÓN, LA MAYOR PARTE DE NUESTROS REGISTROS PERSONALES Y CULTURALES SON DIGITALES, PERMITIRÁ QUE REALMENTE EL LIBRO SE CONVIERTA EN ALGO NUEVO. LOS ESTUDIOS DICEN QUE DOS TERCIOS DE LA DIFERENCIA DE RENDIMIENTO, O SEA, LA DISPARIDAD DE NIVEL EDUCATIVO ENTRE NIÑOS RICOS Y NIÑOS POBRES O NIÑOS NEGROS Y NIÑOS BLANCOS, PODRÍA SER EL RESULTADO DE LA FALTA DE EDUCACIÓN ESTIVAL.