E N
S _
_ N S _ Y _ ,
" L _
P _ L _ T _ C _
Y
L _
L _ N G _ _
_ N G L _ S _ "
D _ S C R _ B _ _
T _ C N _ C _ S
D _
_ S _
D _
P _ L _ B R _ S
P R _ T _ N C _ _ S _ S
_
L _ S
_ _ T _ R _ D _ D _ S
_
M _ S T R _
_ T R _ C _ D _ D _ S
Q _ _
S _ _ N _ N
_ C _ P T _ B L _ S
_ N T _ R R _ N D _ L _ S
_ N
_ _ F _ M _ S M _ S
Y
_ S T R _ C T _ R _ S
D _
F R _ S _ S
_ N R _ V _ S _ D _ S . Clue
TODOS ELLOS TENÍAN UN HORARIO FLEXIBLE DURANTE EL DÍA E INTERÉS EN EL INGLÉS -- YO CREO TENER INTERÉS EN EL INGLÉS, PERO NO LO ESTOY HABLANDO MUY BIEN AHORA MISMO. LO INTENTO. ME PUEDE EL RELOJ. CUANDO ESTUDIAMOS A LOS CONSERVADORES AL ESCRIBIR ARGUMENTOS CONVINCENTES PARA APOYAR EL HACER DEL INGLÉS LA LENGUA OFICIAL DE EE.UU., UNA POSICIÓN POLÍTICA CLÁSICA CONSERVADORA, DESCUBRIMOS QUE NO LO HICIERON MEJOR QUE LOS LIBERALES. EN SU ENSAYO, "LA POLÍTICA Y LA LENGUA INGLESA" DESCRIBIÓ TÉCNICAS DE USO DE PALABRAS PRETENCIOSAS A LAS AUTORIDADES O MOSTRÓ ATROCIDADES QUE SUENAN ACEPTABLES ENTERRÁNDOLOS EN EUFEMISMOS Y ESTRUCTURAS DE FRASES ENREVESADAS. EL SR. SMITH, UNO DE MIS EXCOLEGAS, USA EL LIBRO DE SCOTT MCCLOUD, "ENTENDIENDO LOS CÓMICS", EN SU CLASE DE LITERATURA Y CINE, PORQUE ESE LIBRO LES DA A LOS ESTUDIANTES EL LENGUAJE PARA DISCUTIR LA RELACIÓN ENTRE LAS PALABRAS Y LAS IMÁGENES.