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PERO LO QUE LOGRO ES CONECTARLES CONMIGO EN AQUEL MOMENTO, EN AQUEL PRESENTE Y A LA VEZ —ESTA ES LA MÉDULA DE LA ÉTICA DEL PENSAMIENTO TRANSGENERACIONAL—, LES PREPARO PARA INTERACTUAR CON SUS HIJOS, Y A SUS HIJOS CON SUS HIJOS. LA DRA. DWECK HA MOSTRADO QUE CUANDO LOS NIÑOS LEEN Y APRENDEN SOBRE EL CEREBRO Y CÓMO CAMBIA Y CRECE EN RESPUESTA AL DESAFÍO, SON MUCHO MÁS PROPENSOS A PERSEVERAR CUANDO FALLAN, PORQUE NO CREEN QUE ESE FALLO SEA UNA CONDICIÓN PERMANENTE. SI SE REPRIME ESE COMPORTAMIENTO EN UN GRUPO EN ESTUDIO, Y SE PERMITE EN OTRO GRUPO EN ESTUDIO, Y LUEGO SE LES PRESENTA A LAS RATAS UN COLLAR SATURADO DE OLOR A GATO, ESTÁN PROGRAMADAS INSTINTIVAMENTE PARA HUIR Y ESCONDERSE. HE HABLADO CON VETERANOS Y ME HAN DICHO QUE UN DÍA ESTÁN EN UN FUEGO CRUZADO BRUTAL EN AFGANISTÁN, EN DONDE VEN CARNICERÍA HUMANA, MATANZAS, Y APENAS TRES DÍAS DESPUÉS SE ENCUENTRAN CARGANDO UNA HIELERA PARA EL JUEGO DE FÚTBOL DE SUS HIJOS.