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Y ASÍ, EN MUCHOS SENTIDOS, CREO QUE EL PRÓXIMO GRAN SALTO CUÁNTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NO SE ENCUENTRA EN LA TECNOLOGÍA, SINO MÁS BIEN EN LA DECISIÓN DE LOS PROFESORES DE IMPULSAR Y ADOPTAR ESTAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE LAS AULAS. Y, ES MUY DIFÍCIL COMPARAR LOS RESULTADOS DE ESTOS NUEVOS SISTEMAS CON LOS VIEJOS MODELOS TRANSACCIONALES, PERO PARECE QUE, CON LOS PRIMEROS 1000 MIEMBROS, SUPERAMOS LOS SERVICIOS EXISTENTES POR UN FACTOR DE TRES, A UNA FRACCIÓN DEL COSTO. ENTONCES, LO QUE LES VOY A DECIR HOY ES UN POCO POR QUÉ CREO QUE ESE ES EL CASO, Y LUEGO SALDRÉ DE MI ELEMENTO Y LES DIRÉ POR DÓNDE CREO YO QUE PASA UN NUEVO ENFOQUE... QUE ESPERAMOS IMPULSAR EN TÉRMINOS DEL TRATAMIENTO DEL CÁNCER. Y SER REALMENTE HONESTO, NO NEGAR NINGUNO DE LOS RESULTADOS QUE VEAN, PORQUE SI TIENEN ALGO QUE AMAN, QUIEREN IMPULSARLO, PERO TIENEN QUE SER MUY HONESTOS, SOBRE EL FACTOR DE TIEMPO.