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PARA ELLO CONVOCAMOS A ALUMNOS UNIVERSITARIOS, EGRESADOS, BECARIOS POSDOCTORALES Y PROFESORES DE DISTINTAS INSTITUCIONES Y MÚLTIPLES DISCIPLINAS PARA QUE SE SUMEN Y TRABAJEN SOBRE LA BASE DE ESTA IDEA QUE GESTÉ CUANDO ERA ESTUDIANTE UNIVERSITARIA. EXPANDIREMOS ESTA PLATAFORMA AL MUNDO, PERO YA RECIBIMOS MILES DE EMAILS DE GENTE DE TODO EL MUNDO -- PROFESORES, EDUCADORES, ESTUDIANTES, Y OTROS ARQUEÓLOGOS -- A QUIENES LES ENTUSIASMA PARTICIPAR. AHÍ ES CUANDO TERMINO MI ESPECIALIZACIÓN Y NO PUEDO TRABAJAR EN NEW YORK EN NADA RELACIONADO CON ENTRETENIMIENTO Y TECNOLOGÍA, PORQUE DEBO EXILIARME EN CALIFORNIA, DONDE AÚN QUEDAN ALGUNOS EMPLEOS, CERCA DEL MAR, PARA IR A TRABAJAR EN APPLE COMPUTER. LEÍ HACE POCO UN LIBRO, "THE STUDENTS ARE WATCHING" [LOS ALUMNOS OBSERVAN], DE TED Y NANCY SIZER, DONDE SE AFIRMA QUE EL TRABAJO DE EDUCAR EN OCASIONES SE DESCRIBE CON SUSTANTIVOS, COMO "RESPETO", "HONESTIDAD" E "INTEGRIDAD".