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H _ C _ _ N D _ . Clue
AL LLEGAR A LA SUPERINTELIGENCIA, ¿QUÉ PUEDE IMPEDIR QUE UN ROBOT LEA LITERATURA Y DESCUBRA ESTA IDEA DE QUE EL CONOCIMIENTO ES MEJOR QUE LA IGNORANCIA, CAMBIANDO SUS PROPIOS OBJETIVOS Y REESCRIBIENDO SU PROGRAMACIÓN? ESTA FORMA DE APRENDIZAJE, SE LLAMA «APRENDIZAJE ACTIVO». FUE PLANTEADO EN 1972, EN UN TRABAJO DE CRAIK Y LOCKHART, EN EL QUE DEMOSTRARON QUE EL APRENDIZAJE Y LA RETENCIÓN TIENEN UNA ESTRECHA RELACIÓN CON LOS PROCESOS CEREBRALES PROFUNDOS. INCLUSO COMO ESTUDIANTE DEL MÁSTER, DUDABA DE MI HABILIDAD PARA CANTAR MUSICALMENTE; ERA UN POCO COMO SER DIVERTIDO: TODO EL MUNDO PARECÍA SABER LO QUE ERA Y CÓMO HACERLO, PERO SI TAN SOLO UNO HACÍA LA PREGUNTA, MOSTRABA QUE NO ERA DIVERTIDO. LO REALMENTE GENIAL TAMBIÉN ES QUE HAY UNA TRANSFERENCIA DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE GENERACIONES DE MAESTROS A APRENDICES, PERO A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE ACTIVO, A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE HEURÍSTICO, APRENDER HACIENDO Y HACIENDO.