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¿CÓMO PUEDEN AYUDAR? PUEDE VOLVERSE ACTIVOS, HACER RUIDO. PUEDEN ESCRIBIR UNA CARTA A SU GOBIERNO Y DECIRLES TENEMOS QUE CENTRARNOS EN ESTAS MUY INCOMPRENDIDAS CRIATURAS. DONAR SU TIEMPO PARA DIFUNDIR LA PALABRA. DIFUNDIR LA PALABRA. PERO AL MISMO TIEMPO, EL GOBIERNO DIO A ENTENDER QUE QUIERE UN TIPO DE ACUERDO, QUE QUIEREN QUE COMPROMETA A LOS PERIODISTAS CON LOS QUE TRABAJÉ, A REGRESAR, Y QUIERO DEJAR EN CLARO QUE NO HICE ESTO PARA ESTAR A SALVO. ENTONCES PENSÉ SOBRE MUCHAS COSAS, COSAS QUE NO HABÍA PENSADO POR UN TIEMPO LARGO, LAS CARTAS QUE SOLÍA ESCRIBIRLE A MI ABUELA CUANDO COMENCÉ LA UNIVERSIDAD, CARTAS QUE LLENÉ CON HISTORIAS DIVERTIDAS Y ANÉCDOTAS QUE ADORNÉ PARA SU DIVERSIÓN. UN NIÑO QUE NO CONOCE SUS COLORES O NO SABE VER LA HORA, NO SABE CÓMO ATARSE LOS ZAPATOS, NO SABE CÓMO HACER ESAS COSAS Y NO SABE HACER ALGO QUE VA EN DOS PALABRAS QUE SE ME QUEDARON GRABADAS CUANDO ERA NIÑO: CUIDADO Y RESPETO.