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PREGUNTA: ¿SI CREAMOS UN INSTITUTO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INTEGRAL CON CENTROS EN VARIOS PAÍSES, ÉSTE NO ENTRARÁ EN CONFLICTO CON LAS INSTITUCIONES YA EXISTENTES, POR EJEMPLO, CON LAS ACADEMIAS DE CIENCIAS? NO SOLO DA LA BIENVENIDA A ESTUDIANTES DE MÁS DE 140 PAÍSES DIFERENTES EN TODO EL MUNDO, SINO QUE TAMBIÉN AYUDÓ A CREAR UNIVERSITAS 21, UN GRUPO DE INSTITUCIONES QUE CONTINÚA ELEVANDO LOS ESTÁNDARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR GLOBAL. ADEMÁS DE LA COOPERACIÓN EN CURSO CON LOS CUARENTA Y SEIS PAÍSES MIEMBROS DEL PROCESO DE BOLONIA PARA LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR, LA COMISIÓN INTENSIFICARÁ LA COOPERACIÓN CON LOS TERCEROS PAÍSES Y LAS INSTITUCIONES INTERNACIONALES. EN ESTADOS UNIDOS, Y CREO QUE LAS PERSONAS VALIOSAS QUE INTEGRAN EL HUDSON INSTITUTE, DESEAMOS PRESERVAR EL ORDEN INTERNACIONAL LIBRE Y ABIERTO EXISTENTE QUE ESTADOS UNIDOS HA CONTRIBUIDO A CREAR Y SIGUE LIDERANDO.