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PREGUNTA: ¿VALDRÍA LA PENA QUE CAMBIÁRAMOS GRADUALMENTE LA FORMA DE LAS CONVENCIONES Y QUE LAS HICIÉRAMOS NO PARA AQUELLOS QUE HAN ESTADO APRENDIENDO EL MÉTODO INTEGRAL, SINO PARA AQUELLOS QUE NO ESTUDIAN Y QUIEREN ESCUCHAR ACERCA DE ELLO? TENÍA LA ESPERANZA DE QUE REPITIERAN ESTA EXCELENTE PREGUNTA DE CARÁCTER GLOBAL CADA AÑO (PARA QUE SE PUDIERA MOSTRAR UNA LÍNEA DE TENDENCIA EN LAS RESPUESTAS GLOBALES A LO LARGO DEL TIEMPO), PERO LA PREGUNTA, LAMENTABLEMENTE, NUNCA SE REPITIÓ. ALGUNAS DE LAS RESPUESTAS A ESTA PREGUNTA SE EXPLORAN EN EL ARTÍCULO “LECCIONES QUE NO APRENDEMOS: UN ESTUDIO DE LAS LECCIONES DE LOS DESASTRES, POR QUÉ LAS REPETIMOS Y CÓMO PODEMOS APRENDERLAS” POR AMY DONAHUE Y ROBERT TUOHY. LO QUE NO SABEMOS CON CERTEZA ES QUE ESTUDIÓ BAJO UN RABINO ANTES DE ESTO, Y ÉL AFIRMÓ SER UN RABINO POR SUS ACCIONES O FUERON SUS ENSEÑANZAS LO SUFICIENTE PARA QUE LA GENTE SALTAR A LAS CONCLUSIONES DE QUE ÉL ERA UN RABINO.