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ALGUNAS DE LAS RESPUESTAS A ESTA PREGUNTA SE EXPLORAN EN EL ARTÍCULO “LECCIONES QUE NO APRENDEMOS: UN ESTUDIO DE LAS LECCIONES DE LOS DESASTRES, POR QUÉ LAS REPETIMOS Y CÓMO PODEMOS APRENDERLAS” POR AMY DONAHUE Y ROBERT TUOHY. TENÍA LA ESPERANZA DE QUE REPITIERAN ESTA EXCELENTE PREGUNTA DE CARÁCTER GLOBAL CADA AÑO (PARA QUE SE PUDIERA MOSTRAR UNA LÍNEA DE TENDENCIA EN LAS RESPUESTAS GLOBALES A LO LARGO DEL TIEMPO), PERO LA PREGUNTA, LAMENTABLEMENTE, NUNCA SE REPITIÓ. PERO NO TE PREOCUPES, HAY UNA MANERA DE VER ESTE ASUNTO DESDE UNA PERSPECTIVA MÁS POSITIVA: TUS HIJOS PUEDEN APRENDER A PROGRAMAR ROBOTS Y PUEDEN PARTICIPAR EN UNA SERIE DE CONCURSOS DE ROBÓTICA MARAVILLOSOS Y MUY ATRACTIVOS. PREGUNTA: ¿VALDRÍA LA PENA QUE CAMBIÁRAMOS GRADUALMENTE LA FORMA DE LAS CONVENCIONES Y QUE LAS HICIÉRAMOS NO PARA AQUELLOS QUE HAN ESTADO APRENDIENDO EL MÉTODO INTEGRAL, SINO PARA AQUELLOS QUE NO ESTUDIAN Y QUIEREN ESCUCHAR ACERCA DE ELLO?