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EL INFORME MÁS RECIENTE DEL NATIONAL INSTITUTE FOR EARLY EDUCATIONAL RESEARCH (NIEER) INDICA QUE POR PRIMERA VEZ EN UNA DÉCADA LOS ESTADOS HAN REDUCIDO ALGUNAS DE SUS INVERSIONES CLAVES EN LA EDUCACIÓN TEMPRANA. DURANTE ESTE TIEMPO, TRABAJÓ COMO CONTADOR PARA EL INSTITUTO NACIONAL DE REFORMA AGRÍCOLA (INRA) PARA PAGAR SUS CLASES, AUNQUE TODAVÍA NO HABÍA SUFICIENTE DINERO PARA QUE COMIERA INCLUSO DOS COMIDAS COMPLETAS AL DÍA. LAS ORGANIZACIONES DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN AGRÍCOLA Y OTRAS ORGANIZACIONES DE APOYO (ES DECIR, INSTITUCIONES DE CRÉDITO) HAN PRESTADO, HASTA HACE POCO, POCA ATENCIÓN A LA AGRICULTURA EN EL ENTORNO URBANO. FRENTE A LAS CRECIENTES TENSIONES CAUSADAS POR EL USO DE HERBICIDAS, EL INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN AGROPECUARIA (INRA) QUERÍA SABER SI ERA POSIBLE REDUCIR O INCLUSO ELIMINAR SU USO EN LA AGRICULTURA.