S _ N
_ M B _ R G _ ,
_ N C L _ S _
C _ N
_ S T _ S
D _ F _ R _ N C _ _ S
R _ G _ _ N _ L _ S
Y
_ T N _ C _ S ,
L _
_ D _ N T _ D _ D
N _ C _ _ N _ L
_ S T _
S _ L _ D _ M _ N T _
_ N
S _
L _ G _ R ,
P R _ B _ B L _ M _ N T _
T _ M B _ _ N
D _ B _ D _
_
L _
N _ T _ R _ L _ Z _
C _ N T R _ L _ Z _ D _
D _ L
S _ S T _ M _
_ D _ C _ T _ V _
Y
D _
L _ S
_ S T R _ C T _ R _ S
B _ R _ C R _ T _ C _ S . Clue
LO QUE ES MÁS IMPORTANTE, TODOS LOS IRAQUÍES, SIN IMPORTAR SUS DIFERENCIAS ÉTNICAS, LINGÜÍSTICAS O SECTARIAS, COMPARTEN LA SENSACIÓN DE UNA IDENTIDAD NACIONAL - URUQA ('IRAQUICIDAD') - QUE SE HA DESARROLLADO A LO LARGO DE LAS ÚLTIMAS OCHO DÉCADAS. LOS FUTUROS ADMINISTRADORES DE LA NACIÓN DEBEN IR A LA ESCUELA NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN (ENA) PARA APRENDER A ELABORAR PLANES DE PROTECCIÓN SOCIAL O SERVICIOS DE EDUCACIÓN, DIFÍCILES DE IMPLANTAR EN LA MAYORÍA DE PAÍSES DE ÁFRICA FRANCÓFONA. SIN EMBARGO, SEA CUAL SEA EL SISTEMA ADOPTADO, DEBEN QUEDAR CLAROS LOS MECANISMOS UTILIZADOS EN LOS DISTINTOS ESTADOS MIEMBROS Y LA MEDIDA EN QUE PARTICIPAN LAS AUTORIDADES NACIONALES Y REGIONALES EN MATERIA DE SALUD. SIN EMBARGO, INCLUSO CON ESTAS DIFERENCIAS REGIONALES Y ÉTNICAS, LA IDENTIDAD NACIONAL ESTÁ SÓLIDAMENTE EN SU LUGAR, PROBABLEMENTE TAMBIÉN DEBIDO A LA NATURALEZA CENTRALIZADA DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LAS ESTRUCTURAS BUROCRÁTICAS.