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LOS ESTUDIANTES APLICARÁN SU COMPRENSIÓN DE LAS GRANDES IDEAS OBTENIDAS EN EL PASO 3 A LOS DOCUMENTOS REALES QUE FUERON CREADOS O RECIBIDOS POR EL GOBIERNO FEDERAL, YA QUE ESTABAN EJERCIENDO SUS PODERES BAJO LA CONSTITUCIÓN. JEFFERSON CREÍA QUE LA CONSTITUCIÓN CREABA UN GOBIERNO LIMITADO Y QUE LOS ESTADOS RETENÍAN LA AUTORIDAD SOBRE ASUNTOS DE RELIGIÓN NO SOLAMENTE A TRAVÉS DE LA PRIMERA ENMIENDA SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA DÉCIMA ENMIENDA (18). POR ELLO, ESPAÑA CREÓ LA LEY 18/2014 COMO SI LA TECNOLOGÍA FUERA TOTALMENTE NUEVA, DANDO UN PASO HACIA ATRÁS Y DEFINIENDO LÍMITES DE CARÁCTER PREVENTIVO, COSA QUE NO FUE BIEN ACOGIDA POR EL SECTOR PROFESIONAL. EL AGRICULTOR FEDERAL ERA UN ANTIFEDERALISTA QUE ESCRIBIÓ UNA EVALUACIÓN METÓDICA DE LA CONSTITUCIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS PROPUESTA QUE ESTABA ENTRE LOS DOCUMENTOS MÁS IMPORTANTES DEL DEBATE DE RATIFICACIÓN CONSTITUCIONAL.