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D _ S C _ N D _ _ N T _ S . Clue
ES POSIBLE REUNIR MÁS DATOS, Y DATOS COMO EL NÚMERO DE NIÑOS NACIDOS EN UNA FAMILIA, EL NÚMERO DE NIÑOS QUE SIGUEN CON VIDA EN UNA FAMILIA, Y EL NÚMERO DE GENTE QUE HABLA INGLÉS FORMAN PARTE DEL CENSO DE 1890. SIN EMBARGO, FUE MÁS ALLÁ Y ENCONTRÓ QUE ES EL NÚMERO DE CONVERSACIONES ENTRE NIÑOS Y ADULTOS Y NO EL NÚMERO TOTAL DE PALABRAS LO QUE EXPLICA LA RELACIÓN ENTRE EL NIVEL SOCIOECONÓMICO Y EL LENGUAJE. RESULTÓ QUE EL TAMAÑO MÁS PEQUEÑO DE LA FAMILIA EN LA PRIMERA GENERACIÓN EN ESTUDIO Y EL MENOR NÚMERO DE NIÑOS EN LAS GENERACIONES POSTERIORES ESTÁN DE HECHO ASOCIADOS CON EL MEJOR ESTATUS SOCIOECONÓMICO DE LOS DESCENDIENTES. ADEMÁS DE ESO QUE YA SEÑALÓ ECKSTEIN, OTROS FACTORES QUE INTERVIENEN SON EL NÚMERO DE NIÑOS EN LA FAMILIA (MÁS PROBABILIDAD DONDE NO HAY NIÑOS – ALBERT AND BULCROFT) O EL GÉNERO (MÁS PROBABLE CON MUJERES).