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PERO LAS TRES MENCIONADAS SON LAS QUE, TRAS CASI TREINTA AÑOS DE DESARROLLO DEL MERCOSUR, PARECERÍA RELEVANTE TENER PRESENTE, ESPECIALMENTE EN LAS CONVERSACIONES AL MÁS ALTO NIVEL POLÍTICO ENTRE LOS PAÍSES MIEMBROS. HOY, EN TODO EL MUNDO OCCIDENTAL, EL TIEMPO QUE SE PASA EN INSTITUCIONES DE "EDUCACIÓN PÚBLICA" ES, COMO MÍNIMO, DE UNOS DIEZ AÑOS, Y EN MUCHOS CASOS, Y CADA VEZ MÁS, DE VEINTE O INCLUSO TREINTA AÑOS. EN CAMBIO, PAÍSES EN DESARROLLO QUE VAN MÁS RETRASADOS EN SU TD COMENZARÁN A SUFRIR ESTE FENÓMENO EN VEINTE O TREINTA AÑOS MÁS, MIENTRAS QUE LOS PAÍSES MÁS POBRES COMO ETIOPÍA ESTÁN A MÁS DE CINCUENTA AÑOS DE ELLO. HOY, EN TODO EL MUNDO OCCIDENTAL, EL TIEMPO QUE SE PASA EN INSTITUCIONES DE «EDUCACIÓN PÚBLICA» ES, COMO MÍNIMO, DE UNOS DIEZ AÑOS, Y EN MUCHOS CASOS, Y CADA VEZ MÁS, DE VEINTE O INCLUSO TREINTA AÑOS.