¿ P _ D _ M _ S
R _ V _ V _ R
_ L
L _ G _ D _
D _
S _ _ L _ S B _ R G
_ N
L _
_ D _ C _ C _ _ N
Y
T R _ N S F _ R _ R
_ S T _
C _ N _ C _ M _ _ N T _
_
F _ T _ R _ S
G _ N _ R _ C _ _ N _ S
Q _ _
C R _ C _ N
_ N
_ N _
R _ _ L _ D _ D
_ N
L _
Q _ _
S _
P _ R S _ G _ _
_
L _ S
M _ N _ R _ _ S ,
M _ N _ S
D _
_ N
S _ G L _
D _ S P _ _ S
D _ L
H _ L _ C _ _ S T _ ? Clue
¿PODEMOS REVIVIR EL LEGADO DE SEELISBERG EN LA EDUCACIÓN Y TRANSFERIR ESTE CONOCIMIENTO A FUTURAS GENERACIONES QUE CRECEN EN UNA REALIDAD EN LA QUE SE PERSIGUE A LAS MINORÍAS, MENOS DE UN SIGLO DESPUÉS DEL HOLOCAUSTO? EL HOLOCAUSTO, QUIZÁ EL CRIMEN MÁS GRANDE DE ESTE SIGLO, FUE PERPETRADO EN UN PAÍS QUE TENÍA LA MEJOR CIENCIA, EL ARTE, LA MÚSICA Y LA CULTURA QUE APUNTAMOS INCULCAR A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN HOY. POR EJEMPLO, EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRE-EMBARAZO PUEDE SER TRANSMITIDO DE MADRES A HIJAS A TRAVÉS DE AL MENOS TRES GENERACIONES, Y ESTA TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL PARECE AFECTAR EL PESO AL NACER DE LAS GENERACIONES FUTURAS, DIJO KANE. LA COMISARIA DE EDUCACIÓN, VIVIANE REDING, [5] DESTACA QUE HACER REALIDAD UN ESPACIO DE APRENDIZAJE PERMANENTE SE BASA EN LA ESTRATEGIA DE LISBOA DE CONVERTIR A EUROPA EN UN LUGAR PRÓSPERO PARA VIVIR Y TRABAJAR EN EL SIGLO XXI.