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POR OTRA PARTE, LA COMISIÓN EUROPEA DEBE PRESIONAR A LOS ESTADOS MIEMBROS PARA QUE ABRAN CANALES LEGALES Y SEGUROS PARA LOS MIGRANTES QUE QUIERAN VENIR A EUROPA, ESPECIALMENTE PARA LOS ESTUDIANTES, MEDIANTE PROGRAMAS EDUCATIVOS COMO ERASMUS MUNDUS. ADEMÁS DE LA COOPERACIÓN EN CURSO CON LOS CUARENTA Y SEIS PAÍSES MIEMBROS DEL PROCESO DE BOLONIA PARA LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR, LA COMISIÓN INTENSIFICARÁ LA COOPERACIÓN CON LOS TERCEROS PAÍSES Y LAS INSTITUCIONES INTERNACIONALES. POR OTRA PARTE, UN ALTO RESPONSABLE ESPAÑOL HA RECONOCIDO QUE «A LOS MARROQUÍS LES HABRÍA GUSTADO QUE ALINEÁRAMOS NUESTRAS POSTURAS CON LAS DE PARÍS» DURANTE LOS TRABAJOS DE LA COMISIÓN DE DESCOLONIZACIÓN DE LA ONU EN EL MES DE OCTUBRE PASADO. POR OTRO LADO, LOS PARTIDOS DE LA DERECHA, QUE RÁPIDAMENTE ANUNCIARON QUE TERMINARÍAN VOTANDO EN CONTRA DE LO QUE HABÍAN VOTADO EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN, TERMINAN ESTE PROCESO EN LA POSICIÓN MÁS FRÁGIL.