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CUANDO PROFUNDIZÓ EN SU PROPIA INVESTIGACIÓN, DESCUBRIÓ QUE EL 50% DE LO QUE HABÍA APRENDIDO SOBRE EL SUELO AFRICANO PROVENÍA DE INVESTIGADORES AFRICANOS, QUE NO HAN PUBLICADO O NO PUEDEN PUBLICAR SU TRABAJO EN REVISTAS ACADÉMICAS INTERNACIONALES. YO MISMO, HASTA 2015, ANTES DE PARTICIPAR EN EL COLECTIVO DE INVESTIGACIÓN, HABLÉ ACERCA DE MIS LOGROS ACADÉMICOS Y POTENCIALES OPORTUNIDADES DE VIDA ÚNICAMENTE EN TÉRMINOS DE HABILIDADES TRANSFERIBLES Y ÉTICA DE TRABAJO. ADEMÁS, UNA NOCIÓN CONTINUA DE ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN ACLARA QUE TODOS, INCLUSO LOS INVESTIGADORES QUE ESTÁN HACIENDO UN TRABAJO QUE YA SE CONSIDERA "ÉTICO", DEBEN ESFORZARSE POR CREAR UN EQUILIBRIO ÉTICO AÚN MEJOR EN SU TRABAJO. ESTE TIPO DE TRABAJO PUEDE PARECER ACADÉMICO, PERO LA VERDAD ES QUE, CON EL PRIMER DIAGNÓSTICO DE ÉBOLA EN SUELO ESTADOUNIDENSE ESTA SEMANA, ESTRATEGIAS PARA EVITAR INFECCIONES EN EL TRABAJO PUEDE LLEGAR A SER UNA PARTE NECESARIA DE LA VIDA DE OFICINA.