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ATACAR EL SISTEMA UNIVERSITARIO PRECISAMENTE EN EL MOMENTO EN QUE LLEGA A MÁS PERSONAS, CUANDO SU IMPACTO EN EL BIENESTAR SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO DE LA NACIÓN NUNCA HA SIDO MAYOR, PARECE PERVERSO. EL GOBIERNO DE ARGELIA CONSIDERA QUE LAS DISPOSICIONES DE LOS APARTADOS 3 Y 4 DEL ARTÍCULO 13 DEL PACTO DE DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES NO PODRÁN EN NINGÚN CASO MENOSCABAR SU DERECHO A ORGANIZAR LIBREMENTE EL SISTEMA EDUCATIVO. PREGUNTA: ¿CUÁL VE USTED QUE SEA LA FORMA MÁS EFECTIVA DE PROMOVER LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN AMÉRICA, DONDE TODO EL SISTEMA ESTÁ BASADO EN UN PRINCIPIO INDIVIDUALISTA SOCIAL Y ECONÓMICO DE SEPARACIÓN ENTRE LAS PERSONAS? CON ESTE PROYECTO HELSINKI ESPAÑA ABOGA POR LA REALIZACIÓN EFECTIVA DE LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS JÓVENES Y POR LA PROMOCIÓN DEL VOLUNTARIADO COMO HERRAMIENTA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL.