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A PESAR DE QUE LOS IDIOMAS DE SUS VOCES Y CARTELES SEAN DIFERENTES, SUS DEMANDAS —POR DERECHOS DEMOCRÁTICOS E IGUALDAD ECONÓMICA— EMPLEAN EL LENGUAJE DE UNA FUERZA SOCIAL EMERGENTE: LA CLASE OBRERA INTERNACIONAL. HOY EN DÍA, POCOS COLOMBIANOS HABLAN EL MUISCA, PORQUE HABLAR EN LENGUAS INDÍGENAS FUE PROHIBIDO EN 1770 POR DECRETO REAL, Y EL ESPAÑOL SE CONVIRTIÓ EN EL IDIOMA DOMINANTE, POR RAZONES SOCIALES, RELIGIOSAS, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS. RECORDANDO EN PARTICULAR LA OBLIGACIÓN DE LOS ESTADOS DE IMPARTIR ENSEÑANZA SUPERIOR EN CUMPLIMIENTO DEL ARTÍCULO 13, APARTADO 1 C) DEL PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES (1966), EL OBJETO DE LA PRESENTE OBSERVACIÓN GENERAL ES SUBRAYAR QUE, INDEPENDIENTEMENTE DE LAS CIRCUNSTANCIAS, ESAS SANCIONES DEBEN SIEMPRE TENER PLENAMENTE EN CUENTA LAS DISPOSICIONES DEL PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES.