A
P _ S _ R
D _
Q _ _
L _ S
_ D _ _ M _ S
D _
S _ S
V _ C _ S
Y
C _ R T _ L _ S
S _ _ N
D _ F _ R _ N T _ S ,
S _ S
D _ M _ N D _ S
— P _ R
D _ R _ C H _ S
D _ M _ C R _ T _ C _ S
_
_ G _ _ L D _ D
_ C _ N _ M _ C _ —
_ M P L _ _ N
_ L
L _ N G _ _ J _
D _
_ N _
F _ _ R Z _
S _ C _ _ L
_ M _ R G _ N T _ :
L _
C L _ S _
_ B R _ R _
_ N T _ R N _ C _ _ N _ L . Clue
A PESAR DE QUE LOS IDIOMAS DE SUS VOCES Y CARTELES SEAN DIFERENTES, SUS DEMANDAS —POR DERECHOS DEMOCRÁTICOS E IGUALDAD ECONÓMICA— EMPLEAN EL LENGUAJE DE UNA FUERZA SOCIAL EMERGENTE: LA CLASE OBRERA INTERNACIONAL. POR ENCIMA DE TODO, SIN EMBARGO, EL MOVIMIENTO TENÍA PROFUNDAS RAÍCES SOCIALES Y ECONÓMICAS EN LA CLASE OBRERA EN EL SUR Y EL ESTE Y NO PUEDE SER EXPLICADO COMO EL TRABAJO DE AGENTES RUSOS, AGITADORES Y MERCENARIOS PAGADOS. HOY EN DÍA, POCOS COLOMBIANOS HABLAN EL MUISCA, PORQUE HABLAR EN LENGUAS INDÍGENAS FUE PROHIBIDO EN 1770 POR DECRETO REAL, Y EL ESPAÑOL SE CONVIRTIÓ EN EL IDIOMA DOMINANTE, POR RAZONES SOCIALES, RELIGIOSAS, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS. UN GOBIERNO PUEDE ESTAR INCUMPLIENDO LAS OBLIGACIONES INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS CUANDO NO SE CUMPLEN LOS ESTÁNDARES MÍNIMOS DE DERECHOS ECONÓMICOS Y SOCIALES, Y HAY UNA REGRESIÓN SIGNIFICATIVA EN EL GOCE DE ESTOS DERECHOS.