U N I C E F
H _
_ S T _ D _
T R _ B _ J _ N D _
D _ S D _
1 9 7 6
C _ N
_ L
G _ B _ _ R N _
P _ R _
_ S _ G _ R _ R
_ L
D _ R _ C H _
_ N _ V _ R S _ L
D _
L _ S
N _ Ñ _ S
_ N G _ L _ Ñ _ S
_
T _ N _ R
_ C C _ S _
_
L _
_ D _ C _ C _ _ N
D _
C _ L _ D _ D ,
_ N
_ L
C _ N T _ X T _
D _
L _ S
1 1
C _ M P R _ M _ S _ S
D _ L
G _ B _ _ R N _
_ N G _ L _ Ñ _
C _ N
L _
_ N F _ N C _ _ . Clue
NUESTROS DOCENTES TIENEN MÁS DEL 50% EN BUROCRACIA Y NO TRABAJANDO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS, NECESITAMOS ESA MEJORA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y PIDO QUE DESDE YA NOS COMENCEMOS A TRABAJAR EN ESA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. UNICEF HA ESTADO TRABAJANDO DESDE 1976 CON EL GOBIERNO PARA ASEGURAR EL DERECHO UNIVERSAL DE LOS NIÑOS ANGOLEÑOS A TENER ACCESO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD, EN EL CONTEXTO DE LOS 11 COMPROMISOS DEL GOBIERNO ANGOLEÑO CON LA INFANCIA. SU COMPROMISO DE LUCHAR POR LA JUSTICIA PARA LOS CIENTOS DE MILES DE REFUGIADOS MUSULMANES EN MYANMAR PERSEGUIDOS POR EL GOBIERNO Y POR LOS NIÑOS QUE YA NO TIENEN ACCESO A LA EDUCACIÓN, SIGUE SIENDO MÁS FUERTE QUE NUNCA. EN COLABORACIÓN CON EL GOBIERNO DE LA REPÚBLICA DE SERBIA, UNICEF HA HECHO DE LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS, ESPECIALMENTE LOS MÁS MARGINADOS, UNA DE SUS PRIORIDADES FUNDAMENTALES DE SU PROGRAMA PARA LOS PRÓXIMOS CINCO AÑOS.