P _ R
_ L T _ M _ ,
R _ C _ M _ N D _ M _ S
Q _ _
L _ S
_ D _ C _ D _ R _ S
Y
_ T R _ S
P R _ S T _ D _ R _ S
D _
S _ R V _ C _ _ S
C _ N T _ N _ _ N
B _ S C _ N D _
_ S T R _ T _ G _ _ S
N _ _ V _ S
P _ R _
_ B T _ N _ R
R _ S _ L T _ D _ S
_ X _ T _ S _ S
Y
_ B _ G _ R
P _ R
_ N
T R _ T _ M _ _ N T _
J _ S T _
P _ R _
T _ D _ S
L _ S
N _ Ñ _ S
N _
_ C _ M P _ Ñ _ D _ S
_ N
S _ S
C _ M _ N _ D _ D _ S . Clue
SIN EMBARGO, TAMBIÉN PODEMOS APRENDER DE LOS EJEMPLOS EXITOSOS Y PREGUNTARNOS: ¿CÓMO PODEMOS COMPARTIR EL CONOCIMIENTO SOBRE LAS ESTRATEGIAS Y LAS LEYES DE PROPIEDAD INTELECTUAL CON LAS COMUNIDADES MÁS AMPLIAS Y AYUDARLAS A PARTICIPAR EN EL MERCADO? FRANCAMENTE, EL CRECIMIENTO EN EL LADO DEL PROVEEDOR DE SERVICIOS HA SIDO ALGO SORPRENDENTE PARA NOSOTROS, PORQUE PENSAMOS, HACE VARIOS AÑOS, QUE PODRÍA SER MÁS DIFÍCIL PARA LOS PROVEEDORES DE SERVICIOS MÁS PEQUEÑOS SEGUIR FLORECIENDO. AL HABLAR CON LOS DONANTES ACTUALES O POTENCIALES, ¿ÚNICAMENTE BUSCAMOS POSICIONAR NUESTRO PROPIO TRABAJO O TAMBIÉN RECOMENDAMOS A OTRAS ORGANIZACIONES QUE LLEVAN A CABO ESTRATEGIAS QUE PUEDAN SER DE INTERÉS PARA EL DONANTE? POR ÚLTIMO, RECOMENDAMOS QUE LOS EDUCADORES Y OTROS PRESTADORES DE SERVICIOS CONTINÚEN BUSCANDO ESTRATEGIAS NUEVAS PARA OBTENER RESULTADOS EXITOSOS Y ABOGAR POR UN TRATAMIENTO JUSTO PARA TODOS LOS NIÑOS NO ACOMPAÑADOS EN SUS COMUNIDADES.