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C _ _ N C _ _ . Clue
QUINTO, DADO QUE SABEMOS QUE EL PROGRESO Y LA PROSPERIDAD DE GENERACIONES FUTURAS DEPENDERÁN DE LO QUE HAGAMOS AHORA POR EDUCAR A LA PRÓXIMA GENERACIÓN, HOY ESTOY ANUNCIANDO UN RENOVADO COMPROMISO POR LA EDUCACIÓN EN MATEMÁTICAS Y CIENCIA. LA CRISIS DEBERÍA SER UNA OCASIÓN PARA LA REFLEXIÓN, PARA RESTABLECER EL CONTRATO SOCIAL ENTRE LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD DE HOY, ENTRE LOS PAÍSES DESARROLLADOS Y EN DESARROLLO, Y ENTRE ESTA GENERACIÓN Y FUTURAS GENERACIONES. EN CAMBIO HOY LA MOTIVACIÓN DEBERÍA PASAR POR INTEGRAR A FUTURAS GENERACIONES A UN IDIOMA QUE HABLAMOS CADA VEZ MÁS EN EL MUNDO, CON SUS DISTINTOS “DIALECTOS” QUE SON LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN. CLARO QUE NO ESTOY SUGIRIENDO QUE BARROW DEBA RECIBIR EL CRÉDITO DE HABER DESCUBIERTO EL CÁLCULO; SIMPLEMENTE ESTOY SEÑALANDO QUE EL CÁLCULO SURGE DE UN LARGO PERIODO DE PROGRESO QUE EMPIEZA CON LAS MATEMÁTICAS GRIEGAS.