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SORPRENDENTEMENTE, LOS NIÑOS COMIENZAN A ENFATIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LA FÍSICA SOBRE LA INFORMACIÓN SOBRE LAS RECOMPENSAS ANTERIORES DESDE LOS SIETE AÑOS DE EDAD, INCLUSO CUANDO ESTOS DOS TIPOS DE INFORMACIÓN ESTÁN EN CONFLICTO DIRECTO. IMPORTANTE: SI QUEREMOS CREAR CULTURA CIENTÍFICA, EDUQUEMOS A NUESTROS NIÑOS Y A NUESTROS JÓVENES, DESDE PEQUEÑITOS, DESDE EL HOGAR, Y EN LOS PRIMEROS NIVELES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA; PERO PARA ESO, ¿QUÉ TENEMOS QUE HACER PRIMERO? DURANTE LA GRAN DEPRESIÓN, SE VOLVIÓ URGENTEMENTE IMPORTANTE MANTENER A LOS JÓVENES FUERA DEL MERCADO LABORAL POR EL MAYOR TIEMPO POSIBLE, ASÍ QUE TAMBIÉN SE ASUMIÓ QUE UNA EDUCACIÓN DE DOCE GRADOS ERA ESENCIAL PARA TODO CIUDADANO. DESDE MEDIADOS DE 2014 NUESTRO TRABAJO CON JÓVENES Y PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL HA ENCONTRADO ALTOS NIVELES DE INSATISFACCIÓN SOBRE LA CALIDAD, RELEVANCIA Y EFECTIVIDAD DE LOS RECURSOS DE ENSEÑANZA ACTUALES.