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ESENCIALMENTE, ILLINOIS HABÍA REDUCIDO SUS ESTÁNDARES ESTATALES (COMO LO HABÍAN HECHO OTROS ESTADOS) PARA ASEGURARSE DE QUE CUMPLÍA CON LOS REQUISITOS DE NO SCHOOL LEFT BEHIND, EN LUGAR DE AUMENTAR SUS RECURSOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO. EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CALCULA QUE LA CIFRA DE ESCUELAS QUE NO ESTÁ CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS AUMENTARÁ EN EL 2011 DE 37% A 82% DEBIDO A QUE LOS ESTADOS ESTÁN ENDURECIENDO SUS ESTÁNDARES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE LA LEY. CONVIENE AGREGAR QUE EL GOBIERNO FEDERAL EVALUARÁ, A TRAVÉS DE LA SENASP-MJ, LA POSIBILIDAD DE INCLUIR ESTE PUNTO EN LAS NORMAS CUALITATIVAS PARA LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS FINANCIEROS A LOS ESTADOS. LOS COMENTARISTAS DE LA TECNOLOGÍA MILITAR RUSA TAMBIÉN AFIRMAN QUE LA EVALUACIÓN INDIA DEL F-35 COMO UN AVIÓN SUPERIOR NO ES HONESTA Y QUE SUS REQUISITOS DE DISEÑO INICIALES HAN COMPROMETIDO SUS CARACTERÍSTICAS DE RENDIMIENTO.