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ESENCIALMENTE, ILLINOIS HABÍA REDUCIDO SUS ESTÁNDARES ESTATALES (COMO LO HABÍAN HECHO OTROS ESTADOS) PARA ASEGURARSE DE QUE CUMPLÍA CON LOS REQUISITOS DE NO SCHOOL LEFT BEHIND, EN LUGAR DE AUMENTAR SUS RECURSOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO. EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CALCULA QUE LA CIFRA DE ESCUELAS QUE NO ESTÁ CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS AUMENTARÁ EN EL 2011 DE 37% A 82% DEBIDO A QUE LOS ESTADOS ESTÁN ENDURECIENDO SUS ESTÁNDARES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE LA LEY. LOS PROTOCOLOS Y NORMAS UTILIZADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LA DECISIÓN 2008/615/JAI CUMPLEN LAS NORMAS ABIERTAS Y SE AJUSTAN A LAS EXIGENCIAS QUE IMPONEN LOS RESPONSABLES POLÍTICOS DE LA SEGURIDAD NACIONAL DE LOS ESTADOS MIEMBROS. PARA MEJORAR LA EFICACIA Y EL CONTROL DE LA AYUDA COMUNITARIA, DEBE AUTORIZARSE A LOS ESTADOS MIEMBROS A HACER USO DEL SISTEMA INTEGRADO TAMBIÉN EN EL CASO DE REGÍMENES COMUNITARIOS NO REGULADOS POR EL PRESENTE REGLAMENTO.