L _
C R _ S _ S
F _ N _ N C _ _ R _
M _ N D _ _ L
D _
2 0 0 8
F _ _
_ T _ L _ Z _ D _
P _ R
N _ _ V _
Z _ L _ N D _
C _ M _
_ N _
J _ S T _ F _ C _ C _ _ N
P _ R _
D _ C _ R ,
_ X P L _ C _ T _ M _ N T _ ,
Q _ _
L _ S
_ N S T _ T _ C _ _ N _ S
T _ N D R _ _ N
Q _ _
H _ C _ R
M _ S
C _ N
M _ N _ S
( M _ N _ S T _ R _ _
D _
E D _ C _ C _ _ N ,
2 0 0 9 ) . Clue
DIJO QUE, EN 2008, DESPUÉS DE LA CRISIS FINANCIERA, FUE EVIDENTE PARA ÉL QUE LAS DEMOCRACIAS LIBERALES HABÍAN FALLADO Y QUE LOS LÍDERES MUNDIALES NECESITABAN ENCONTRAR UNA ALTERNATIVA MEJOR, UNA ECONOMÍA MÁS COMPETITIVA. LA OCDE / INFE MANTIENE UNA PASARELA DONDE LOS PAÍSES DE TODO EL MUNDO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE COMPARTIR Y COMPARAR INFORMACIÓN SOBRE SUS INICIATIVAS DE EDUCACIÓN FINANCIERA (NO SÓLO EN LAS ESCUELAS)9. ES ABSOLUTAMENTE CLARO EN ISLANDIA, AL IGUAL QUE MUCHOS OTROS PAÍSES, LA CRISIS FINANCIERA FUE UN SHOCK PROFUNDO, NO SÓLO PARA LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS, SINO TAMBIÉN A LA GENTE COMÚN, LA ECONOMÍA … LA CRISIS FINANCIERA MUNDIAL DE 2008 FUE UTILIZADA POR NUEVA ZELANDA COMO UNA JUSTIFICACIÓN PARA DECIR, EXPLÍCITAMENTE, QUE LAS INSTITUCIONES TENDRÍAN QUE HACER MÁS CON MENOS (MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2009).