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ESTO ES CIERTAMENTE POSIBLE EN TEORÍA, PERO EN LA PRÁCTICA, EN EL 99% (O MÁS) DE TODOS ESTOS CASOS, SERÍA EXTREMADAMENTE DIFÍCIL, EN EL MEJOR DE LOS CASOS, ENCONTRAR ALGUNA FUNCIÓN PARA EL SISTEMA O SUS PARTES. CUANDO SPENCER KAGAN DISEÑÓ LAS ESTRUCTURAS DE SU PROPUESTA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PENSÓ EN 4 PRINCIPIOS BÁSICOS QUE DEBEMOS TENER PRESENTES SI QUEREMOS PONERLA EN PRÁCTICA. SIEMPRE HE CREÍDO, Y NO SOY EL ÚNICO, QUE EL SISTEMA PEDAGÓGICO QUE DISEÑÓ Y PUSO EN PRÁCTICA MI PADRE ERA ALGO MÁS QUE UN MÉTODO PARA TOCAR LA ARMÓNICA. ESTÁ CLARO QUE ESTE ESCENARIO PUEDE MEJORAR (MUCHO) CUANDO PONES ESTAS MISMAS ACCIONES EN PRÁCTICA DENTRO DE UN PROCESO ESTRUCTURADO, QUE PERMITE EVALUAR LOS RESULTADOS Y APRENDER CON ELLOS CADA DÍA.