L _ S
F _ N D _ D _ R _ S
D _
_ S T _ S
_ S C _ _ L _ S
_ S T _ B _ N
M _ C H _
M _ S
_ N T _ R _ S _ D _ S
_ N
C _ L T _ V _ R
L _ S
R _ L _ C _ _ N _ S
C _ N
S _ S
_ L _ M N _ S
P R _ S _ N T _ S
Y
F _ T _ R _ S
Q _ _
C _ N
S _ S
“ C _ L _ G _ S ”
( P _ R
_ J _ M P L _ ,
L _ S
F _ N D _ D _ R _ S
D _
_ T R _ S
_ S C _ _ L _ S ) . Clue
CASI CUARENTA AÑOS DESPUÉS, LOS POLÍTICOS DANESES PARECEN ESTAR SÓLO EMPEZANDO A COMPRENDER O A TOMARSE EN SERIO LOS DESAFÍOS QUE VARIOS DE ESTOS COLEGIOS REPRESENTAN PARA LA SOCIEDAD DANESA. LOS FUNDADORES DE ESTAS ESCUELAS ESTABAN MUCHO MÁS INTERESADOS EN CULTIVAR LAS RELACIONES CON SUS ALUMNOS PRESENTES Y FUTUROS QUE CON SUS “COLEGAS” (POR EJEMPLO, LOS FUNDADORES DE OTRAS ESCUELAS). LA IDEA DETRÁS DE ESTA TÉCNICA DE PRESERVACIÓN ES QUE EL LENGUAJE PODRÍA REINTRODUCIRSE EN ALGÚN MOMENTO EN EL FUTURO SI UNA PERSONA O GRUPO DE PERSONAS ESTUVIERA INTERESADO EN REVIVIR LA LENGUA. SOSTENIBILIDAD: EL MINISTERIO DE LAS ESCUELAS CATÓLICAS ES TAN IMPORTANTE QUE ES FUNDAMENTAL QUE GARANTICEMOS LA SOSTENIBILIDAD DE ESTAS INSTITUCIONES PARA FUTUROS ESTUDIANTES Y GENERACIONES.