S _ R
P _ R T _
D _
_ N
P R _ Y _ C T _
R _ Q _ _ _ R _
C _ M P R _ M _ S _ ,
_ N _ R G _ _
Y
T _ _ M P _
Y ,
_ N
_ S T _
M _ M _ N T _ ,
V _ L _
L _
P _ N _
R _ F L _ X _ _ N _ R
S _ B R _
_ L G _ N _ S
D _
L _ S
D _ S _ F _ _ S
C _ M _ N _ S
_
L _ S
Q _ _
N _ S
H _ M _ S
_ N F R _ N T _ D _
C _ _ N D _
T R _ B _ J _ M _ S
C _ N
_ S C _ _ L _ S
_ N
L _ N D R _ S . Clue
HEMOS ASISTIDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS A GRANDES MOVILIZACIONES CON NUESTRAS BANDERAS, AFRONTAMOS LOS DESAFÍOS DE NUESTRO TIEMPO HISTÓRICO, NO ABANDONAMOS LA PEDAGOGÍA DE LA IGUALDAD Y LA LIBERTAD. Y, AL MISMO TIEMPO, LA CLASE OBRERA EN ALEMANIA IBA A ENFRENTARSE A UNO DE LOS RETOS POLÍTICOS MÁS DIFÍCILES: EL DE ENFRENTARSE A LAS ACTIVIDADES DE LOS AVENTUREROS POLÍTICOS. SER PARTE DE UN PROYECTO REQUIERE COMPROMISO, ENERGÍA Y TIEMPO Y, EN ESTE MOMENTO, VALE LA PENA REFLEXIONAR SOBRE ALGUNOS DE LOS DESAFÍOS COMUNES A LOS QUE NOS HEMOS ENFRENTADO CUANDO TRABAJAMOS CON ESCUELAS EN LONDRES. EN ESTE PUNTO FINAL, LLAMAMOS LA ATENCIÓN A LA IMPORTANCIA DE QUE UN POSIBLE PROYECTO DE MONITORIZACIÓN DE CENTROS DE DATOS SEA VIABLE EN TÉRMINOS DE TIEMPO, ESFUERZO Y POR SUPUESTO EN TÉRMINOS DEL PRESUPUESTO ASOCIADO.