I G _ _ L M _ N T _ ,
_ S T _ M _ S
C _ N V _ N C _ D _ S
D _
Q _ _
_ S T _
G _ N _ R _ S _
_ C T _ T _ D
S _ L _ M _ N T _
P _ _ D _
S _ R
P R _ D _ C T _ V _
S _
L _ S
_ L _ M N _ S
S _ N
C _ P _ C _ S
D _
T R _ D _ C _ R
_ S T _
C _ N _ C _ M _ _ N T _
_ N
_ L
D _ S _ R R _ L L _
Y
P R _ D _ C C _ _ N
D _
_ N
P R _ Y _ C T _
P _ R S _ N _ L . Clue
¡HE HECHO AMISTADES CON ESTUDIANTES DE ITALIA Y DE TODO EL MUNDO DURANTE LOS TALLERES Y LOS EVENTOS DE INTERCAMBIO DE IDIOMAS, ES UNA EXPERIENCIA INVALUABLE PARA MI DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL! " DEL MISMO MODO, ALCANZARÍAN CUELLOS DE BOTELLA EN LOS NIVELES 9, 19 Y 29, Y YA NO PODRÍAN OBTENER NINGUNA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE LA LECTURA, EL APRENDIZAJE, EL ENTRENAMIENTO Y EL ASESINATO DE MONSTRUOS. IGUALMENTE, ESTAMOS CONVENCIDOS DE QUE ESTA GENEROSA ACTITUD SOLAMENTE PUEDE SER PRODUCTIVA SI LOS ALUMNOS SON CAPACES DE TRADUCIR ESTE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO Y PRODUCCIÓN DE UN PROYECTO PERSONAL. DEL MISMO MODO, LE BOULCH (1985) AFIRMA: "EL 75% DEL DESARROLLO MOTOR SE PRODUCE EN LA ETAPA PREESCOLAR, Y EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE ESTA ÁREA FACILITARÁ EL PROCESO DE APRENDIZAJE. ” (8)