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¿POR QUÉ TOMARSE LA MOLESTIA DE CREAR UN PLAN 504 CUANDO PODRÍA SIMPLEMENTE SENTARSE CON EL MAESTRO Y EL DIRECTOR DE SU HIJO ANTES DE QUE COMIENCE EL AÑO ESCOLAR Y LLEGAR A UN ACUERDO INFORMAL? ES ESPECIALMENTE IMPORTANTE HABLAR CON LA ESCUELA DE SU HIJO AL COMIENZO DE CADA AÑO PARA ASEGURARSE DE QUE CADA MAESTRO CONOZCA LOS DETALLES DE SU PLAN DE CONTROL DE LA DIABETES, DICE ABES. ISRAEL ESTÁ ACTUANDO DE MANERA TOTALMENTE CONSISTENTE CON EL DERECHO INTERNACIONAL, EN PARTICULAR, EL ACUERDO INTERNACIONAL QUE CREA TIPH, QUE LE DA A ISRAEL LA PRERROGATIVA VARIAS VECES AL AÑO PARA NO EXTENDER LA PRESENCIA». ALGUNOS PADRES DECIDEN QUE PREFERIRÍAN TRABAJAR INFORMALMENTE CON EL MAESTRO DE SU HIJO Y LA ADMINISTRACIÓN DE SU ESCUELA, EN LUGAR DE TOMARSE EL TIEMPO PARA TRABAJAR A TRAVÉS DEL PROCESO FORMAL DE CREAR UN PLAN 504.