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POR EJEMPLO, UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES PODRÍA DIVIDIRSE EN MASCULINA Y FEMENINA, POR UN LADO, Y AQUELLOS QUE ESTÁN Y NO ESTÁN ACTUALMENTE ESTUDIANDO PARA UN EXAMEN DE ESTADÍSTICA, POR EL OTRO. ¿QUÉ INTERRELACIONES ENTRE EL TRABAJO FEMENINO REPRODUCTIVO Y DE SUBSISTENCIA, POR UN LADO, Y EL TRABAJO FUERA DEL HOGAR, POR OTRO LADO, SE PUEDEN OBSERVAR DURANTE LOS PERÍODOS REVOLUCIONARIOS? LAS EXPERIENCIAS REVOLUCIONARIAS EN AMÉRICA LATINA MUESTRAN, POR UNA PARTE, LA NECESIDAD DE ESTIMULAR EL MOVIMIENTO DESDE ABAJO Y, POR OTRA, LA IMPORTANCIA DECISIVA DEL IMPULSO DESDE ARRIBA. AUNQUE POR OTRA PARTE, COMO PROFESOR UNIVERSITARIO, PIENSO QUE ES IMPORTANTE VER LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO ALGO MÁS QUE UNA ETAPA DE PREPARACIÓN PARA EL MERCADO DE TRABAJO.