L _
Q _ _
S _
S _
_ S T _
_ S T _ D _ _ N D _
_ N
_ N _ M _ L _ S
Y
D _ N T R _
D _ L
P R _ Y _ C T _
S _ N
L _ S
M _ C _ N _ S M _ S
Q _ _
_ N T _ R V _ _ N _ N
_ N
_ S _ S
R _ S P _ _ S T _ S
Y
Q _ _
V _ R _ _ N ,
P _ R
_ J _ M P L _ ,
C _ N
_ L
N _ V _ L
D _
_ N _ S T _ S _ _ . Clue
LO QUE SÍ SE ESTÁ ESTUDIANDO EN ANIMALES Y DENTRO DEL PROYECTO SON LOS MECANISMOS QUE INTERVIENEN EN ESAS RESPUESTAS Y QUE VARÍAN, POR EJEMPLO, CON EL NIVEL DE ANESTESIA. ESTAS MEDIDAS PODRÍAN SER SIMILARES A LOS MECANISMOS QUE FIJÓ A NIVEL INTERNACIONAL EL PROTOCOLO DE KIOTO Y A LOS VIGENTES A NIVEL NACIONAL EN ALGUNAS ECONOMÍAS, EN PARTICULAR, EN LA UNIÓN EUROPEA. AÚN NO ESTÁ CLARO QUÉ PUEDE APRENDERSE A PARTIR DE MECANISMOS SIMPLES, EN QUÉ MEDIDA EL APRENDIZAJE SOCIAL PUEDE ALCANZARSE CON EFICACIA GRACIAS A LOS MECANISMOS MÁS SIMPLES DEL NIVEL DEL AGENTE. LO HACEMOS NO SÓLO PORQUE NOS SENTIMOS COMO HERMANOS EN TIEMPOS DE PROBLEMAS Y NOS CONECTAMOS A UN NIVEL FÍSICO COMO ANIMALES QUE SE SALVAN DE UN INCENDIO FORESTAL, SINO TAMBIÉN POR RAZONES MÁS ELEVADAS.