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ADEMÁS DE LA POBREZA QUE IMPACTA A MUCHOS NIÑOS DE FAMILIAS MIGRANTES, UN AÑO ESCOLAR MÁS CORTO (DE OCTUBRE A MAYO) LIMITA EL NÚMERO DE DÍAS EN UN AMBIENTE EDUCACIONAL ESTRUCTURADO. PERO TAMBIÉN PODRÁS CONOCER A FONDO EL CASTILLO A LA VEZ QUE DISFRUTAS DEL MEDIO AMBIENTE, GRACIAS A LOS DOS TALLERES FAMILIARES EXISTENTES, DIRIGIDOS A FAMILIAS CON NIÑOS MAYORES DE 4 AÑOS. POR QUÉ LAS FAMILIAS (PADRES) PREFIEREN O ELEGIR UNA DETERMINADA OPCIÓN O MODELO DE EDUCACIÓN PARA SU 0-3 NIÑOS DE AÑOS, ¿Y UN MODELO DE PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO LABORAL? COMO TE MENCIONÉ HACE TRES AÑOS, CUANDO COMENZAMOS EL EFECTIVO PROGRAMA DE COMPENSACIÓN E RECONCILIACIÓN INDEPENDIENTE, NUESTRA FAMILIA ARQUIDIOCESANA HIZO LO QUE LA MAYORÍA DE LAS FAMILIAS HACEN EN UNA EMERGENCIA: ¡TOMAMOS UN PRÉSTAMO!