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AL FINAL, CREEMOS QUE DEBIDO A QUE SE ESPERA QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN LOS ESTÁNDARES DE TERCER GRADO EN LA EVALUACIÓN ESTATAL DE TERCER GRADO, DEBEMOS DARLES EXPOSICIÓN A ESOS ESTÁNDARES. COMO RESULTADO DEL CABAL CONJUNTO DE NORMAS QUE EXISTEN HOY DÍA EN LOS ESTADOS UNIDOS, LOS NIVELES DE EXPOSICIÓN PARA LOS TRABAJADORES O EL PÚBLICO EN GENERAL, SON MÍNIMOS Y NO PRESENTA UN RIESGO SIGNIFICATIVO. ESTOS ESTÁNDARES CONSISTENTES Y METAS CLARAMENTE DEFINIDAS AYUDARÁN A QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN LAS MISMAS APTITUDES EN EL MISMO GRADO SIN IMPORTAR A DÓNDE SE MUDEN DENTRO DE OREGÓN Y OTROS 44 ESTADOS. NOSOTROS TAMBIÉN CREEMOS QUE LOS MAESTROS CON EXPERIENCIA ENTIENDEN QUE DEBEN ‘CONOCER A LOS ESTUDIANTES POR DONDE COMIENZAN’ Y LUEGO AVANZAR DE UNA MANERA MUY INTENCIONAL PARA AYUDAR A CADA NIÑO A ALCANZAR IMPORTANTES OBJETIVOS DE DESARROLLO.