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EN AYUDA DE ESTO, DIJO QUE SE NECESITABAN MÁS INVESTIGACIONES SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN GENERAL, EN PARTICULAR, “SU POTENCIAL Y SUS RIESGOS”, Y QUE ESTO SOLO SE LOGRARÍA MEDIANTE LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. LAS LENGUAS POLACAS Y RUSAS SE ESTABAN INTRODUCIENDO E INTRODUCIÉNDOSE DE NUEVO, MIENTRAS EL ESTADO GENERAL DE LA EDUCACIÓN DE LA GENTE PERMANECIÓ POBRE HASTA EL MISMO FINAL DEL IMPERIO RUSO. LOS MINISTROS PARTICULARMENTE SEÑALARON QUE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN ES Y DEBERÍA SER UN IMPORTANTE DETERMINANTE DEL ATRACTIVO Y COMPETITIVIDAD INTERNACIONALES DE EUROPA. SÓLO SE REFIERE A UNA "FUENTE" GENERAL QUE ES RESPONSABLE DEL UNIVERSO EXISTENTE, QUE COMO SE MENCIONÓ ANTERIORMENTE ES TOTALMENTE AMBIGUO Y PUEDE APLICARSE A UNA VARIEDAD DE FUENTES POTENCIALES.