E L
M _ V _ M _ _ N T _
D _
R _ F _ R M _
D _
L _
E D _ C _ C _ _ N
M _ N D _ _ L
( G E R M )
S _
_ S T _
_ X P _ N D _ _ N D _
_ N T _ R N _ C _ _ N _ L M _ N T _
Y
L L _ G _ N D _
_
P _ _ S _ S
Q _ _
P _ R _ C _ N
S _ R
_ N M _ N _ S
_
_ S T _
_ N F _ Q _ _
D _
R _ F _ R M _
_ D _ C _ T _ V _
H _ S T _
H _ C _
M _ Y
P _ C _ . Clue
MI LLAMADO ESPECÍFICO ES A QUE ASÍ COMO EL MOVIMIENTO DE DERECHOS HUMANOS DESDE EL SUR HA ENRIQUECIDO EL DEBATE DE DERECHOS HUMANOS EN GENERAL, PODRÍA PASAR ALGO SIMILAR CON LOS LA VIGILANCIA ANTICORRUPCIÓN HECHA DESDE NUESTROS PAÍSES. EL MOVIMIENTO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN MUNDIAL (GERM) SE ESTÁ EXPANDIENDO INTERNACIONALMENTE Y LLEGANDO A PAÍSES QUE PARECEN SER INMUNES A ESTE ENFOQUE DE REFORMA EDUCATIVA HASTA HACE MUY POCO. EL NUEVO ENFOQUE (COMPLEMENTADO POR EL ENFOQUE GLOBAL) ES UNA TÉCNICA LEGISLATIVA UTILIZADA EN EL ÁMBITO DE LA LIBRE CIRCULACIÓN DE MERCANCÍAS, AMPLIAMENTE RECONOCIDA [1] COMO MUY EFICAZ Y DE GRAN ÉXITO. EL PROFESOR COLLADO HA VIAJADO POR MÁS DE 50 PAÍSES EN LOS ÚLTIMOS AÑOS PARA CREAR PROPUESTAS INNOVADORAS PARA LA “EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL” PROPUESTA POR LA UNESCO.