P _ R
_ L
C _ N T R _ R _ _ ,
C R _ _
F _ R M _ M _ N T _
Q _ _
_ S
_ M P _ R T _ N T _
D _ F _ N D _ R
L _
N _ C _ _ N
D _
Q _ _
L _ S
_ N S T _ T _ C _ _ N _ S
D _
L _
C _ L T _ R _
Y
_ L
_ P R _ N D _ Z _ J _
D _ B _ N ,
_ N
P R _ N C _ P _ _ ,
C _ N S _ D _ R _ R S _
C _ M _
_ _ T _ N _ M _ S
D _ L
E S T _ D _ . Clue
POR EL CONTRARIO, CREO FIRMEMENTE QUE ES IMPORTANTE DEFENDER LA NOCIÓN DE QUE LAS INSTITUCIONES DE LA CULTURA Y EL APRENDIZAJE DEBEN, EN PRINCIPIO, CONSIDERARSE COMO AUTÓNOMOS DEL ESTADO. PUEDE SER CIERTO PARA ESTADOS UNIDOS, PERO, COMO HA SEÑALADO ROBERT NOZICK, HAY UN PAÍS EN EL QUE ESO NO ES CIERTO, DONDE, POR EL CONTRARIO, LAS COMUNAS IGUALITARIAS ESTÁN MUY CONSIDERADAS Y VALORADAS. Y SEGÚN LOS LIBERALES, ESTAS INSTITUCIONES, SI SE ORGANIZAN SEGÚN PRINCIPIOS RESPETUOSOS DEL PRINCIPIO DE LA PROPIEDAD PRIVADA, PODRÍAN FUNCIONAR, SOBRE TODO EN UN ESTADO DE PAZ COOPERATIVA. AL CONTRARIO, NOS FASCINA LO QUÉ ESTAMOS APRENDIENDO EN NUEVO MÉXICO, DONDE LOS ANTIGUOS PUEBLOS (INDIANPUEBLO.ORG) SON AYUDADOS EN EL INTENTO DE RESCATAR SU CULTURA Y TRADICIONES.