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PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN (Y SE LIBEREN DE) LAS REGLAS, LOS LÍMITES Y LAS RESTRICCIONES, NECESITAN LA LIBERTAD DE JUGAR CON ESTOS CONCEPTOS ABSTRACTOS. UNO TAMBIÉN SE PUEDE ABSTRAER DE LOS LÍMITES NACIONALES Y DE LOS CONCEPTOS DE CIUDADANÍA, VER EL MUNDO COMO UNA FAMILIA HUMANA, Y PREGUNTAR: ¿CÓMO SE DISTRIBUYE LA RENTA ENTRE SUS 7000 MILLONES DE PERSONAS? BIEN, CUANDO ERA UNA NIÑA VI NIÑOS SUFRIENDO EN TV EN GUERRAS Y TENER QUE SALIR DE SUS PAÍSES PARA GARANTIZAR SU DERECHO A LA VIDA, PAZ Y LIBERTAD. POR EJEMPLO, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ PODRÍA DECIDIR QUE LOS NIÑOS TIENEN QUE APRENDER SOBRE EL CICLO DEL AGUA PORQUE LOS CIENTÍFICOS CREEN QUE ES UN CONCEPTO IMPORTANTE.