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SABIENDO MUY BIEN LOS RIESGOS DE ALIENAR A SÍ MISMO DE ALGUNOS DE LOS SUYOS, ÉL SIN EMBARGO HA MOSTRADO UN GRAN ENTUSIASMO POR LA REFORMA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN TURQUÍA. LO QUE AFRIN REPRESENTABA, UN MODELO EXITOSO DE COEXISTENCIA DE DIFERENTES NACIONES CON UN SISTEMA EDUCATIVO SALUDABLE Y PROGRESISTA, NO ES ACEPTABLE PARA TURQUÍA. EN TURQUÍA, SEIS PERSONAS DIFERENTES HAN SERVIDO COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN NACIONAL EN LOS ÚLTIMOS 14 AÑOS, Y FUERON HECHOS 17 CAMBIOS FUNDAMENTALES AL SISTEMA EDUCATIVO. LAS NACIONES INDIVIDUALES QUE ACTUALMENTE TIENEN FRONTERAS CON EL MAR MEDITERRÁNEO QUE ESTÁN EN O HAN INDICADO UN DESEO DE ESTAR EN LA UNIÓN EUROPEA INCLUYEN (IGNORANDO A TURQUÍA):