P _ R
L _
T _ N T _ ,
N _
P _ D _ M _ S
D _ C _ R
Q _ _
N _
S _
D _ B _
H _ C _ R
N _ N G _ N _
D _ F _ R _ N C _ _
_ N T R _
L _
M _ L T _ P L _ C _ C _ _ N
Y
L _
D _ V _ S _ _ N
_ N
L _ S
P R _ M _ R _ S
_ Ñ _ S
_ S C _ L _ R _ S ,
P _ R _
D _ B _
H _ C _ R S _
D _
L _
M _ N _ R _
Q _ _
_ C _ B _
D _
_ N D _ C _ R . Clue
POR LO TANTO, NO PODEMOS DECIR QUE NO SE DEBE HACER NINGUNA DIFERENCIA ENTRE LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS ESCOLARES, PERO DEBE HACERSE DE LA MANERA QUE ACABO DE INDICAR. EL HECHO DESALENTADOR ES QUE SOLO EL 10% DE LA POBLACIÓN REALMENTE LEE, DIGAMOS LA VERDAD, LA ESCUELA NOS OBLIGÓ A LEER, NOS HIZO ODIAR LA LECTURA DURANTE AÑOS. TIENEN MÁS DE 3.000 AÑOS DE EDAD, Y TODAVÍA NO TENEMOS UNA BUENA IDEA DE CÓMO FUERON CONSTRUIDOS O CÓMO LOS EGIPCIOS LOS HICIERON TAN PRECISOS (¿ESTABAN INVOLUCRADOS EXTRATERRESTRES?). PARTICIPANDO EN LA CARRERA DE ESTE AÑO CON JAY Y SAM A TRAVÉS DEL EQUIPO ONE CURE, ESTAREMOS HACIENDO UNA DIFERENCIA TANTO EN LAS 500 COMO EN LA CARRERA CONTRA EL CÁNCER".