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RECUERDEN: LOS ALUMNOS Y PROFESORES DE LA ESCUELA ALEMANA QUERÍAN CAMBIAR LA SOCIEDAD, PRODUCIR PARA TODOS, PERO SUS PRODUCTOS RESULTARON DEMASIADO CAROS, NO FUERON PARA TODOS. EL CAMBIO MÁS SIGNIFICATIVO SE LE ATRIBUYE A ARABIA SAUDITA, CUYO ALUMNADO SUBIÓ EN UN 50 POR CIENTO; POSIBLEMENTE COMO CONSECUENCIA DE LO OCURRIDO DURANTE LA DENOMINADA “PRIMAVERA ÁRABE”. AL NIVEL INTERNACIONAL, EN LA UE Y LA ONU, EXISTEN DOS MANERAS POSIBLES PARA OBTENER CAMBIO: A TRAVÉS DE LA "SOCIEDAD CIVIL" O A TRAVÉS POLÍTICAS NACIONALES Y GOBIERNOS. COMO EN REALIDAD HABÍA MUY POCOS ESTUDIANTES Y MAESTROS, LA TIERRA SAGRADA NO FUE RECONSTRUIDA EN UN EDIFICIO ARTIFICIAL SINO QUE SE MANTUVO EN SU ESTADO PRIMITIVO.