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Y POR ÚLTIMO, MÉXICO NECESITA ESTABLECER PROGRAMAS INTEGRALES PARA GARANTIZAR QUE TODOS LOS MIEMBROS DE LA POBLACIÓN REFUGIADA TENGAN ACCESO A DERECHOS COMO LA SALUD Y LA EDUCACIÓN Y FAVOREZCAN SU INTEGRACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA. EL PELIGRO ES QUE DENIGRARLOS Y A LA VEZ NEGARLES ACCESO A LAS OPORTUNIDADES SOCIALES Y ECONÓMICAS QUE OTRAS GENERACIONES DABAN POR SENTADAS PODRÍA CONVERGER CON SU CRECIENTE MOVILIZACIÓN ECONÓMICA Y POLÍTICA. EL PROBLEMA, POR SUPUESTO, ES QUE NINGÚN TIPO DE MODIFICACIÓN DEL SISTEMA POLÍTICO RESOLVERÁ LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS Y SOCIALES DE LA SOCIEDAD TUNECINA, MIENTRAS LA ECONOMÍA SIGA EN MANOS DE UNAS POCAS FAMILIAS RICAS Y EMPRESAS MULTINACIONALES. DURANTE GRAN PARTE DE SU HISTORIA INDEPENDIENTE, MÉXICO HA PROMOVIDO UN SISTEMA EDUCATIVO QUE EXCLUYE A LAS LENGUAS INDÍGENAS E INCENTIVA EL USO DEL ESPAÑOL COMO LA ÚNICA LENGUA VÁLIDA PARA ACCEDER A OPORTUNIDADES ECONÓMICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES.