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Y POR ESTA MISMA RAZÓN PODEMOS PREDECIR QUE, SI BIEN EL INTERÉS EN HEGEL VA A REVIVIR ENTRE LAS CLASES EDUCADAS, ELLAS NUNCA MOSTRARÁN LA MISMA PROFUNDA SIMPATÍA POR HEGEL COMO SE MOSTRÓ HACE 60 AÑOS EN LOS PAÍSES DE CULTURA ALEMANA. POR ESA RAZÓN, PROGRAMAS NACIONALES COMO EL DE VIVIENDAS DE INTERÉS PRIORITARIO GRATUITAS, TAMBIÉN DEBEN APRENDER DE LAS MALAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS VECINOS LATINOAMERICANOS, PUES SE ESTÁN REPITIENDO LOS ERRORES QUE COMETIÓ MÉXICO HACE 20 AÑOS. EL NUEVO INFORME, QUE PROVIENE DEL SERVICIO DE EMPLEO DE SUECIA, MUESTRA QUE SÓLO ENTRE EL 3 Y EL 4% DE LOS INMIGRANTES QUE HAN LLEGADO A SUECIA EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS HAN MOSTRADO INTERÉS EN ASISTIR A CLASES PARA DESARROLLAR SU EDUCACIÓN. EL TRABAJO CIENTÍFICO DEL PROYECTO COMENZÓ HACE MÁS DE TRES AÑOS Y SE REMONTA A UN PROGRAMA PRIORITARIO DE LA FUNDACIÓN ALEMANA DE INVESTIGACIÓN (DFG) EN EL QUE PARTICIPAN GRUPOS DE TRABAJO DE DIVERSAS UNIVERSIDADES DE TODA ALEMANIA.