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SI PUDIERA VOLVER A LA ESCUELA, PRESTARÍA MÁS ATENCIÓN EN LA CLASE DE HISTORIA, PORQUE CUANDO VIAJA Y VISITA CASTILLOS Y GALERÍAS DE ARTE, OYE ACERCA DE "TODOS ESTOS REYES Y REINAS Y FAMILIAS" Y NO ENTIENDE. EN ALGUNAS DE LAS CONVERSACIONES CON REBECCA BRINK (MAESTRA DE ARTES DE PRIMARIA), NO SOLO DISCUTIMOS EL MARCO FUNDAMENTAL DE LAS ARTES, SINO QUE TAMBIÉN TRANSFERIMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS A DIFERENTES ÁREAS, COMO LA ÉTICA Y LA HISTORIA. EN EL MARCO DE ESTOS VALORES, QUE DEPENDEN EL UNO DEL OTRO, LA ÉTICA CRISTIANA PERCIBE UN PLAN ORDENADO QUE LOS HOMBRES DEBEN LLEVAR A CABO, Y NO UN CONFLICTO FUNDAMENTAL QUE SE MANIFESTARÍA EN EL CONFLICTO DE LOS DEBERES MORALES. MI ABUELA, QUE 83 AÑOS Y ES UN EX MAESTRO DE ESCUELA PRIMARIA, DESPUÉS DE QUE LE HICE LEER ESTE ARTÍCULO RESPONDIÓ (TEXTUAL REFIRIÉNDOSE … TEXTUAL): “ESTE SACERDOTE TIENE DERECHO SACROSANTO A DECIR A CIERTAS MUJERES ESE DERECHO DE DICHA.