N _ _ S T R _
_ S P _ R _ N Z _
P _ R _
_ L
N _ Ñ _
_ L
F _ N _ L
D _
_ S T _
_ T _ P _
D _
S _
V _ D _
_ S
Q _ _
L _ S
_ X P _ R _ _ N C _ _ S
Q _ _
H _ N
T _ N _ D _
_ N
L _ S
_ S F _ R _ S
_ N T _ L _ C T _ _ L _ S
Y
S _ C _ _ L _ S
H _ B R _ _ N
P _ R M _ T _ D _
Q _ _
_ D Q _ _ _ R _ N
D _ S
G R _ N D _ S
L _ B _ R T _ D _ S :
L _
_ N D _ P _ N D _ N C _ _
M _ R _ L
_
_ N T _ L _ C T _ _ L … Clue
CON UN GRAN TALENTO, SU DIRECTOR, SIDNEY LUMET, LOGRA REPRESENTAR A TRAVÉS DE UNA SITUACIÓN MICROGRUPAL UN GRAN PROBLEMA DE NIVEL MACROSOCIAL QUE, ADEMÁS, ESTÁ EN EL ORIGEN MISMO DE LA CONDICIÓN HUMANA, LA MORAL Y LA ÉTICA SOCIAL. DE ESTA MANERA, ES AUN MÁS IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE LA ACTITUD INTELECTUAL JUDÍA CARACTERÍSTICA, QUE SE MANIFESTABA EN TODAS LAS ESFERAS DE LA VIDA CULTURAL, FAVORECÍA DECISIVAMENTE LA REALIZACIÓN DE SU BÚSQUEDA DEL PREDOMINIO. NUESTRA ESPERANZA PARA EL NIÑO AL FINAL DE ESTA ETAPA DE SU VIDA ES QUE LAS EXPERIENCIAS QUE HAN TENIDO EN LAS ESFERAS INTELECTUALES Y SOCIALES HABRÍAN PERMITIDO QUE ADQUIERAN DOS GRANDES LIBERTADES: LA INDEPENDENCIA MORAL E INTELECTUAL… LA VIDA INTELECTUAL EN EGIPTO DURANTE EL PERÍODO DE FATIMID ALCANZÓ UN GRAN NIVEL DE PROGRESO Y ACTIVIDAD DEBIDO AL NÚMERO DE ERUDITOS QUE VIVIERON EN EGIPTO O VINIERON DESDE FUERA, ASÍ COMO AL NÚMERO DE LIBROS DISPONIBLES.