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TERCERO: CREAR LO ANTES POSIBLE UN FONDO PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA QUE PERMITA HACER INTERVENCIONES DE LAS DISTINTAS ÁREAS CON PROBLEMAS PRODUCTO DE LA ASFIXIA PRESUPUESTARIA PARA PALEAR DE FORMA LIMITADA LA CRISIS UNIVERSITARIA. COMO LA MÁS COMPETENTE ORGANIZACIÓN MUNDIAL, EN TODOS LOS PROBLEMAS DE LA CULTURA, LA UNESCO NO PUEDE DESCUIDAR ESTE OTRO PUNTO ABSOLUTAMENTE PRIMORDIAL: ¿QUÉ HACER PARA QUE LA EDUCACIÓN DEL HOMBRE SE REALICE SOBRE TODO EN LA FAMILIA? ADEMÁS, DEBEN ASEGURARSE SINERGIAS TANTO CON ERASMUS COMO CON EL FONDO SOCIAL EUROPEO PLUS, A FIN DE QUE ESTOS FONDOS CONTRIBUYAN CONJUNTAMENTE A OFRECER UNA EDUCACIÓN DE ALTA CALIDAD Y A GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS. EL FONDO DE ASILO Y MIGRACIÓN, QUE TIENE POR OBJETO APLICAR ESTE ENFOQUE GLOBAL, DEBE FINANCIARSE CON UNA DOTACIÓN IMPORTANTE DURANTE EL PERÍODO 2021-2027, A FIN DE FACILITAR SU DESPLIEGUE DE MANERA EQUITATIVA, EFICAZ Y DILIGENTE.