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Y, CUANDO ES ALGO DONDE, AL COMENZAR HAY UN SOLO MATERIAL NUEVO EN UN ÁREA O SOLAMENTE UNO O DOS MATERIALES NUEVOS EN EL AULA, ESO REALMENTE DA LA OPORTUNIDAD DE ESTE DIÁLOGO ENRIQUECIDO ENTRE LOS MAESTROS Y LOS NIÑOS ACERCA DE ESTOS CONCEPTOS. A LO LARGO DEL AÑO, OBTENDRÁ UNA BASE SÓLIDA EN LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL NEGOCIO, TENDRÁ LA OPORTUNIDAD DE ESPECIALIZARSE EN UN ÁREA PARTICULAR, EN EL ENTORNO MULTICULTURAL PROPORCIONADO POR UNO DE NUESTROS CAMPUS EN FRANCIA O EN SINGAPUR. PERO ÉL QUERÍA ALGO MÁS Y EL DESCUBRIMIENTO DE LAS RICAS ARENAS EN LAS PLAYAS DE LA ZONA NORTE DE LA BAHÍA DE SAN SEBASTIÁN LE BRINDÓ LA OPORTUNIDAD QUE ESTABA BUSCANDO: SER UN PIONERO EN OBTENER ORO MEDIANTE UN EMPRENDIMIENTO MINERO PRODUCTIVO. MICHELLE: CORRECTO, Y YO CREO QUE UNA DE LAS ÁREAS EN DONDE A VECES ES MÁS FÁCIL PARA LOS MAESTROS EMPEZAR A PENSAR EN ESTO SON CONCEPTOS RELACIONADOS CON LAS MATEMÁTICAS O LA CIENCIA, DONDE YA HACEMOS MUCHAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS CON LOS NIÑOS.