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ASÍ QUE FALTA LA PERSPECTIVA CORRECTA Y ACTUALIZADA QUE HA VISTO EN REALIDAD UNA SERIE DE CAMBIOS PARA LA PROTECCIÓN DE LOS NIÑOS, Y QUE ME PARECE DIFÍCIL DE ENCONTRAR AL MISMO NIVEL DE EMPEÑO EN OTRAS INSTITUCIONES O INCLUSO EN OTROS ESTADOS. OTRA FUENTE SEÑALÓ QUE, EN LA SITUACIÓN ACTUAL, A ISRAEL LE RESULTARÍA CADA VEZ MÁS DIFÍCIL IMPEDIR LA INVESTIGACIÓN POR SÍ SOLO, Y DIJO QUE LOS ESTADOS UNIDOS TENDRÍAN QUE PRESTAR UNA “ASISTENCIA SIGNIFICATIVA” EN LA MATERIA. CUANDO HACÍA MI TESIS SOBRE UN ESTUDIO COMPARATIVO DE NIÑOS DISCAPACITADOS EN ESCUELAS PÚBLICAS EN MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS, FUE MUY DIFÍCIL ENCONTRAR INFORMACIÓN EN MÉXICO, PORQUE NO HAY BASES DE DATOS EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. PERO UN SOCIOLINGÜISTA DEL ÁREA HA ANOTADO, CON RAZÓN, LO SIGUIENTE: “MIAMI ES UNA CIUDAD MUY ESPECIAL EN LOS ESTADOS UNIDOS RESPECTO AL ESPAÑOL, PORQUE ENCONTRAMOS GENTE DE NIVEL SOCIOECONÓMICO ALTO Y BAJO QUE HABLAN CASTELLANO.